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Inizio corso: Lunedì 2 marzo 2026 - ore 18.00
300,00 €
Questo corso è dedicato al lavoro di valutazione editoriale professionale e al ruolo centrale delle schede di valutazione e di lettura all’interno delle agenzie letterarie e delle case editrici. Il percorso accompagna i partecipanti dentro il lavoro reale del valutatore editoriale, mostrando come si analizza un manoscritto, come si formulano osservazioni critiche strutturate e come si costruisce un giudizio editoriale utile sia agli autori sia agli editori.
Il corso affronta in modo approfondito le differenze tra scheda di valutazione e scheda di lettura, i criteri narrativi, stilistici e di mercato che guidano la selezione dei testi e le modalità comunicative più efficaci per restituire un’analisi professionale. Attraverso un equilibrio tra strumenti teorici, metodo pratico ed esercitazioni laboratoriali, i partecipanti acquisiscono competenze spendibili nel contesto delle agenzie letterarie e dell’editoria.
A chi è rivolto
Il corso è rivolto a chi desidera proporsi come consulente letterario o valutatore per agenzie letterarie e case editrici, a chi intende acquisire competenze professionali nella selezione dei manoscritti e a chi lavora sui testi e vuole approfondire il passaggio dalla lettura editoriale alla valutazione strutturata e orientata al mercato.
Non sono richiesti requisiti specifici di accesso: il corso è aperto a tutti gli interessati, indipendentemente dal percorso di studi o dall’esperienza pregressa.
Obiettivi del corso
L’obiettivo del corso è fornire le competenze teoriche e pratiche necessarie per svolgere un lavoro di valutazione editoriale in ambito professionale. Al termine del percorso, i partecipanti saranno in grado di analizzare un manoscritto in modo strutturato, redigere schede di valutazione e di lettura, formulare un giudizio editoriale motivato e individuare il potenziale narrativo e commerciale di un’opera.
Struttura e modalitÃ
Il corso ha una durata complessiva di dieci ore, suddivise in cinque incontri da due oreciascuno.
Le lezioni si svolgono online su Zoom, con possibilità di interazione e confronto diretto con la docente.
I primi quattro incontri hanno un’impostazione prevalentemente frontale, con ampio spazio per domande e approfondimenti. Il quinto incontro è di tipo laboratoriale ed è dedicato alla discussione e alla revisione collettiva delle schede redatte dai partecipanti.
Programma del corso
Nel primo incontro viene introdotto il corso e vengono definiti obiettivi, competenze e aspettative dei partecipanti. Si analizza il ruolo delle agenzie letterarie, il significato della valutazione editoriale e le differenze tra scheda di valutazione e scheda di lettura. Viene osservato un esempio pratico di scheda e introdotto il metodo di analisi dei dattiloscritti.
Il secondo incontro è dedicato agli aspetti comunicativi della scheda editoriale. Si lavora sull’equilibrio tra oggettività e soggettività , sul tono da adottare, sul grado di approfondimento dell’analisi e sulle modalità corrette per esprimere un giudizio di pubblicabilità , sia in caso di selezione sia in caso di rifiuto.
Il terzo incontro approfondisce gli elementi di narratologia e di critica letteraria applicati alla valutazione. Si analizzano struttura, paratesto, fabula e intreccio, tempo della storia e del racconto, personaggi, ambientazione, narratore, focalizzazione, tecniche narrative, analisi linguistica, ritmo e gestione della suspense, fino alla valutazione del target e delle potenzialità commerciali.
Il quarto incontro prosegue l’analisi narratologica soffermandosi su coerenza stilistica e sperimentazione, rapporto con il genere di riferimento, principi di scrittura, verità e verosimiglianza, originalità dello sguardo autoriale e agency narrativa. Vengono fornite le indicazioni logistiche per l’esercitazione finale: ciascun partecipante potrà scegliere se redigere una scheda di valutazione o una scheda di lettura.
Il quinto incontro è interamente laboratoriale ed è dedicato alla discussione e alla correzione collettiva delle schede prodotte. Attraverso il confronto guidato, i partecipanti ricevono osservazioni, suggerimenti e una valutazione complessiva del lavoro svolto.
Lezioni:
• Lunedì 2 marzo 2026
• Lunedì 9 marzo 2026
• Lunedì 16 marzo 2026
• Lunedì 23 marzo 2026
• Lunedì 6 aprile 2026
Orario: 18:00 – 20:00
Attestato di partecipazione
Al termine del corso viene rilasciato un attestato di partecipazione.
Claudia Monti
Claudia Monti è lettrice editoriale e consulente letteraria, specializzata nella valutazione professionale dei manoscritti e nel lavoro di accompagnamento degli autori lungo il percorso editoriale.
Collabora con alcune tra le principali agenzie letterarie italiane, tra cui The Italian Literary Agency, Herzog Agenzia Letteraria, Carmen Prestia Literary Agency e Brassotti Agency & Associati, occupandosi di lettura editoriale, redazione di schede di valutazione per autori, agenti ed editor, analisi strutturale e stilistica dei testi e servizi di coaching letterario. Il suo lavoro si concentra sull’individuazione del potenziale narrativo e commerciale delle opere, con attenzione a struttura, voce, target e posizionamento sul mercato.
Ha maturato esperienza diretta in casa editrice, lavorando come correttrice di bozze per Ecra – Edizioni del Credito Cooperativo e collaborando con Giulio Perrone Editore su testi inediti, paratesti editoriali e materiali di comunicazione. In precedenza ha svolto un tirocinio presso Guida Editori, seguendo le diverse fasi di lavorazione di un progetto editoriale.
È formata in editoria e management culturale presso l’Università La Sapienza di Roma, con un master realizzato in collaborazione con realtà come Gruppo Mondadori, Sellerio, Fazi, Fondazione Bellonci – Premio Strega e le principali fiere editoriali italiane. Ha una solida formazione accademica in ambito letterario e comparatistico, con particolare attenzione alla narrativa italiana e alle dinamiche della costruzione testuale.
Nel suo lavoro unisce competenza tecnica, attenzione alla lingua e conoscenza concreta della filiera editoriale. Nei contesti formativi accompagna gli allievi dentro il lavoro reale del lettore editoriale, mostrando come si analizza un manoscritto, come si costruisce una scheda professionale e come si dialoga in modo efficace con agenzie e editori.