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Inizio corso: 18 febbraio 2026 - ore 18.30 18.30
300,00 €
Questo corso è dedicato alla correzione di bozze nella narrativa, intesa come fase finale e cruciale del lavoro editoriale sul testo. Il percorso affronta il ruolo del correttore di bozze all’interno della filiera del libro e fornisce strumenti concreti per intervenire con rigore, attenzione e responsabilità su un testo narrativo già editato, rispettandone struttura, stile e voce.
La correzione di bozze viene presentata come un lavoro di lettura attiva e consapevole, che richiede competenze linguistiche, metodo redazionale e capacità di individuare errori formali, incoerenze e criticità residue senza alterare l’impianto narrativo dell’opera. Il corso alterna costantemente teoria ed esercitazione pratica, sviluppando uno sguardo preciso e affidabile sulla pagina.
A chi è rivolto
Il corso si rivolge a chi desidera acquisire competenze di base nella correzione di bozze narrativa, ad aspiranti correttori e redattori, e a chi lavora sui testi e intende rafforzare la propria capacità di individuare errori, incoerenze e problemi formali nella fase conclusiva di lavorazione di un libro.
Obiettivi del corso
L’obiettivo del corso è fornire le competenze necessarie per svolgere un lavoro accurato di correzione di bozze su testi narrativi. Al termine del percorso, i partecipanti avranno acquisito maggiore consapevolezza delle norme redazionali, dei principali errori ricorrenti nella narrativa e degli strumenti professionali del correttore, sviluppando un metodo di lettura orientato alla precisione, alla coerenza e alla qualità finale del testo.
Struttura e modalitÃ
Il corso ha una durata complessiva di otto ore, suddivise in quattro incontri da due ore ciascuno.
Le lezioni si svolgono online su piattaforma Zoom.
Durante tutte le lezioni è previsto un momento trasversale di esercitazione pratica.
Mercoledì 18 febbraio 2026
• Mercoledì 25 febbraio 2026
• Mercoledì 4 marzo 2026
• Mercoledì 11 marzo 2026
Orario: 18:00 – 20:00
Programma del corso
Nel primo incontro viene introdotto il lavoro di correzione di bozze nella narrativa. Si chiariscono le differenze tra editing, revisione e correzione di bozze, il ruolo del correttore nella filiera editoriale e gli strumenti di lavoro utilizzati nella pratica professionale.
Il secondo incontro è dedicato alle norme redazionali applicate ai testi narrativi. Si lavora su ortografia, punteggiatura, uso delle maiuscole e delle minuscole, gestione dei dialoghi e del corsivo, con particolare attenzione alla coerenza stilistica e grafica tipica della narrativa.
Il terzo incontro affronta gli errori narrativi e grammaticali più comuni. Si analizzano refusi, ripetizioni, problemi di concordanza, incoerenze temporali o spaziali ed errori di registro, imparando a individuarli e gestirli in modo efficace.
Nel quarto incontro si introducono e si applicano i simboli del correttore di bozze, con un focus sui segni utilizzati nella correzione narrativa. Si lavora poi sulle tecniche di lettura orientate alla precisione, sul controllo dei dialoghi, dei cambi di scena e dei punti di vista, fino ad affrontare le specificità della narrativa come la coerenza interna di nomi, luoghi e tempi, l’uniformità di stile, il discorso diretto, i flussi di coscienza, la capitolazione e i paratesti. Il corso si conclude con un laboratorio pratico di correzione guidata di un estratto narrativo e una sintesi finale degli strumenti operativi.
Attestato di partecipazione
Al termine del corso viene rilasciato un attestato di partecipazione.
Laura Bosso
Laura Bosso è editor e docente, con una solida formazione umanistica e un’esperienza diretta nel lavoro redazionale e di editing.
È laureata magistrale in Lettere Classiche e in Storia e ha completato il Master in Editoria presso l’Università di Pavia, acquisendo competenze professionali nella lavorazione dei testi e nella filiera editoriale. Ha collaborato con la casa editrice Interlinea e ha lavorato nella redazione di Marcos y Marcos, occupandosi in particolare di correzione di bozze, editing e impaginazione.
Accanto al lavoro in ambito editoriale, opera come insegnante di lettere nella scuola secondaria, ambito in cui mette a frutto la propria competenza linguistica, filologica e storica, con un’attenzione costante alla chiarezza espositiva e alla qualità della scrittura.
Nel suo lavoro coniuga metodo filologico e pratica editoriale, con un’attenzione particolare alla precisione e alla leggibilità del testo. Nei contesti formativi lavora sulla consapevolezza linguistica e sulla cura del dettaglio, aiutando gli allievi a comprendere come la qualità della scrittura nasca dall’equilibrio tra rigore, chiarezza e responsabilità del testo.